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工作坊成员认真倾听仔细记录,在报告中已经获得了很多灵感,频频点头赞同郑老师的观点和理念。

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    花絮三:春行护美绿 此次春游活动还结合了即将到来的“世界地球日”让孩子们在亲近大自然的过程中接受一次环保教育。

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    2018年上半年中心收到了来自各行各业共计29位申请者投递的资料,希望能够加入中心志愿者队伍。

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    (摄影:丁一帆;责任编辑:丁一帆;责任审核:陈曦)...

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    同学们根据自己将要面临的环境,提出自己的研究目标并设计探究实验。...

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    (责编:朱兆芳 摄影:周勤、刘虹、孔岚、朱玉琴、毛洁 责审:刘长琨)...

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    充分的句型操练扫除了学生们在写作中的语言难点,促使他们结合课堂所学,流畅地表达自己的想法与建议。...

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    在十四岁的生日会上,少先队员们通过各种方式回顾了自己的成长历程。...

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    青年教师处于职业生涯发展刚起步的阶段,在这个阶段能更明确未来的职业理想,清晰职业的发展路径,无疑会对整个教师生涯有更多的认同感和价值感。...

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    同时,曹老师列举了既往的负面事例,并阐明如此行为所带来的严重后果。...

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    特色解读,家园共育 在幼儿进餐中,教师们分别以小型家长会的形式进行了当日活动反馈,向家长就自主性游戏与集体教学活动进行了观摩及解读,让家长在活动观摩中去了解教育,走进孩子的世界。...

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    首先,大家一同学习了习近平主席在北京大学师生座谈会及纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话。...

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    在活动中,孩子们认真仔细地整理床被,巧用在园的生活经验,力争做好、做实;在系鞋带和绳子打结活动中,孩子们耐心专注,用灵巧的双手系出了整洁而美观的绳结;整理抽屉的过程中,孩子们眼明手快,用分类的小妙招将所有的书籍、物品整理妥当。...

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    最后组长邵老师总结了每个老师的复习策略和模式,并带领大家一起学习了复习课的众多不同和常用的策略,布置了复习课过程设计的作业。...

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    随后,又交流了此次大会上的优秀案例,包括:陈宇老师的《让学生理解事务背后的意义》、王青老师的《打造自信 助推学生成长》、王晓波老师的《给学生创造一间温暖的教室》、陆敏老师的《给学生一片诗意的天空》、梁岗老师的《让班级标志内化为学生成长的动力》,方海东老师的《班级的“痛点”——基于“追光”班的班级目标确立及实践》等。...

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    在快乐的国际“六一”儿童节即将来临之际,徐汇区人民政府教育督导室、天平街道社区学校、天平街道文化活动中心携手共同举办“人文天平‘悦行走’线路图发布活动暨庆‘六一’嘉年华活动”。...

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    此后,夏沁老师从学生的生活实际出发,针对他们未来求学路上可能碰到的问题发问,并鼓励学生思考解决方案。...

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    黄婷婷、杨明旻等老师则更明确了:教学是手段,育人才是目的,作为教师要以身作则,拥有一颗真诚的爱心,包容各种各样的孩子,理解,信任,尊重他们。...

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    本次的研讨活动,引发老师们更加注重在自主运动中对幼儿发展水平的观察与判断,反思集体运动游戏的价值,低结构的自主运动与高结构的集体运动游戏相辅相成,以此满足幼儿的运动兴趣与持续发展需求。...